domingo, 8 de mayo de 2016

PIZARRAS DIGITALES O ELECTRONICAS

QUE ES UNA PIZARRA DIGITAL

La pizarra interactiva, también denominada la pizarra digital, consiste en un ordenador conectado a un vídeo proyector, que muestra la señal de dicho ordenador sobre una superficie lisa y rígida, sensible o no al tacto, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como también, guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y exportarlas en diversos formatos. La principal función de la pizarra es, pues, controlar el ordenador mediante esta superficie con un bolígrafo, con el dedo -en algunos casos- o con otro dispositivo como si se tratara de un ratón. Esta nueva tecnología ofrece la posibilidad de interactuar con la imagen, lo cual marca la diferencia en relación con una pantalla digital normal (ordenador + proyector).



 COMO FUNCIONAN LAS PÌZARRAS DIGITALES

El funcionamiento de la pizarra interactiva se puede explicar en la foto.
1) La pizarra transmite al ordenador las instrucciones correspondientes. 
2) El ordenador envía al proyector de vídeo las instrucciones y la visualización normal. 
3) El proyector de vídeo proyecta sobre la pizarra el resultado, lo que permite a la persona que maneja el equipo ver en tiempo real lo que hace sobre la pizarra y cómo lo interpreta 
 VENTAJASDE LAS PÌZARRAS DIGITALES

- La pizarra digital resulta muy fácil de utilizar. Enseguida se aprende todo lo necesario para empezar. 

- Supone una fuente inagotable de información multimedia e interactiva disponible de manera inmediata en el aula. 

- El acceso a la información se realiza de manera inmediata. No hace falta dedicar mucho tiempo a preparar materiales.

- Es una tecnología limpia y que no da problemas. Si es necesario se puede prescindir puntualmente de ella. 

- Posibilita el uso colectivo en clase de los canales telemáticos de comunicación (e-mail, chat, videoconferencia...).   

- Posibilita que las clases puedan ser más dinámicas, vistosas y audiovisuales, facilitando a los estudiantes el seguimiento de las explicaciones del profesorado.

- Los alumnos están más atentos, motivados e interesados por las asignaturas.Pueden realizar unos aprendizajes más significativos. 

- Los alumnos tienen un papel más activo en las actividades de clase. 

- Resulta más sencillo aprovechar las aportaciones que pueden hacer los estudiantes desde su diversidad. 

- Los estudiantes pueden ver en clase materiales que están en la red y que luego podrán revisar detalladamente en casa. 

- El profesorado aumenta su autoestima profesional ya que va descubriendo nuevas posibilidades metodológicas.

- Facilita el tratamiento de la diversidad, ya que permite la presentación de una gran variedad de recursos. 

DESVENTAJAS  DE LAS PIZARRAS DIGITALES
* El centro debe contar con unas infraestructuras adecuadas.

* Todo el profesorado debe recibir una formación didáctica y tecnológica inicial.

* Apoyo firme por parte de la dirección de cara a la implementación de este sistema didáctico y tecnológico en el centro.

* Voluntad de cambio y mejora de la práctica docente por parte del profesorado.

* Videoproyector: hay que prever una buena luminosidad y una resolución suficiente... lo que dependerá de la iluminación de la clase y de las prestaciones del ordenador.

* Problemas logísticos: cables, sombra en la pantalla..., que pueden evitarse si hay una buena instalación fija del videoproyector en el techo o se dispone de una pantalla retroproyectada.

* Coste, especialmente del videoproyector.

* Mantenimiento: las lámparas se funden con el uso y son caras



 A continuacion
Les mostrare un video en el cual se explica todo lo que trata el blog




        

GLOSARIO

  • PROYECTOR :Aparato eléctrico para proyectar imágenes ópticas sobre una pantalla o superficie
  • DIDACTICO :Que sirve, es adecuado o está pensado para la enseñanza.
  •  METADOLOGICAS :La metodología depende de los postulados que el investigador considere válidos y proponga poner en práctica